Leerkracht middenbouw | Zelfstandig&betekenisvol onderwijs, Amsterdam

Leerkracht middenbouw 0,4 - 1,0 fte | startdatum 1 augustus 2026

Hier krijg jij energie van: Je staat in een groep waar altijd iets gebeurt. Kinderen zijn in beweging: ze werken, overleggen, vergelijken, helpen elkaar en stellen vragen terwijl ze bezig zijn. Jij bent degene die richting geeft, maar ook ruimte laat om te denken, te proberen en soms even vast te lopen om daarna weer verder te komen.

Op Daltonschool De Poolster werken we vanuit de dalton kernwaarden zelfstandigheid, nieuwsgierigheid, autonomie, samenwerken, kansrijkheid en betrokkenheid. Dat zie je niet als lijstje, maar in kinderen die zelf hun werk plannen, initiatief nemen, elkaar helpen zonder dat het gevraagd wordt en steeds beter begrijpen wat ze aan het leren zijn.

In de middenbouw bouw je stevig aan taal, lezen, rekenen en schrijven, maar altijd in betekenisvolle contexten die voor kinderen herkenbaar zijn. Jij zorgt ervoor dat kinderen niet alleen oefenen, maar echt snappen wat ze doen en waarom. Taal speelt daarbij de hele dag door een rol: in gesprekken, in samenwerken en in hoe kinderen hun denken verwoorden.

Met de weektaak geef je kinderen houvastén verantwoordelijkheid. Je helpt hen overzicht te krijgen, keuzes te maken en terug te kijken op hun werk en ontwikkeling. Zo groeit eigenaarschap niet in één keer, maar elke dag een beetje meer.

Binnen ons team werk je samen met collega’s die nieuwsgierig zijn naar elkaar, elkaar opzoeken en samen blijven bouwen aan beter onderwijs. We leren van wat werkt en durven bij te stellen waar nodig.

En dat is precies wat je terugziet in je groep: kinderen die groeien in zelfvertrouwen, steeds zelfstandiger worden en steeds bewuster gaan leren.

Deze bagage neem jij mee:

Je bent een leerkracht met een afgeronde pabo-opleiding en voelt je thuis binnen een school waar vertrouwen, verantwoordelijkheid en samen leren de basis vormen.

Je hebt oog voor de middenbouw als een belangrijke ontwikkelfase, waarin kinderen grote stappen zetten in zelfstandigheid en steeds bewuster leren nadenken over hun eigen leerproces.

Je weet hoe je een duidelijke en gestructureerde leeromgeving neerzet, waarin kinderen ruimte ervaren om samen te werken, te ontdekken en eigen keuzes te maken.

Je zet de weektaak in als krachtig middel om kinderen te begeleiden in plannen, samenwerken, keuzes maken en reflecteren op hun ontwikkeling. Zo groeit hun eigenaarschap stap voor stap.

Je geeft betekenisvol onderwijs waarin basisvaardigheden taal, lezen, rekenen en schrijven verbonden zijn aan echte en herkenbare leercontexten waarin kinderen denken, praten en begrijpen.

Je denkt actief mee met collega’s en draagt bij aan de ontwikkeling van ons daltononderwijs, waarbij we samen blijven bouwen aan goed onderwijs dat past bij onze kinderen.

Je bent een betrokken en stevige collega die helder communiceert, samenwerkt en met energie bijdraagt aan een warme, professionele en lerende schoolcultuur.

Wat kun jij van ons verwachten:

Een tijdelijke aanstelling voor de duur vanéén jaar, met de mogelijkheid tot verlenging of conversie naar een vaste aanstelling.

Een salaris conform cao PO.

Eindejaarsuitkering, vakantiegeld, een goede pensioenregeling, reiskostenvergoeding en FiscFree.

Een fijne werk‑privébalans en een aantrekkelijke vakantieregeling.

Het werken in een betrokken en dynamische organisatie waarin het primair openbaar onderwijs centraal staat en waar ruimte is om samen te groeien en te ontwikkelen.

Deze vacature wordt gelijktijdig intern en extern opengesteld. Bij gelijke geschiktheid hebben interne kandidaten voorrang. Acquisitie naar aanleiding van deze vacature wordt niet op prijs gesteld.

#J-18808-Ljbffr