Docent Autonome Beeldende Kunst, Maastricht

Maak jij ruimte voor artistieke ontwikkeling?

Kunstacademie Maastricht leidt kunstenaars op die experimenteren, reflecteren en nieuwe vormen van auteurschap ontwikkelen. Als docent Autonome Beeldende Kunst begeleid jij hbo‑bachelorstudenten in het vormgeven van hun artistieke praktijk. Daarmee draag je bij aan een inspirerende en onderzoekende leeromgeving waarin de autonomie van de maker centraal staat.

Over de functie Binnen de opleiding Autonome Beeldende Kunst begeleid je studenten bij het ontwikkelen van artistiek werk en onderzoek. Je werkt met studenten uit alle vierstudiejaren, afkomstig uit diverse culturele en artistieke achtergronden. Daarbij stimuleer je studenten om materiaal, vorm, constructie en ruimtelijkheid kritisch en experimenteel te onderzoeken.

Je begeleidt studenten individueel en in groepsverband binnen studio‑onderwijs, projectonderwijs en werkbesprekingen. Als docent heb jij eigenaarschap over jouw vakinhoud en richt je jouw onderwijs op autonome wijze in. Daarnaast lever je een actieve bijdrage aan de ontwikkeling van het curriculum en neem je deel aan onderwijsinhoudelijke gesprekken binnen het team.

De functie richt zich specifiek op begeleiding van studenten die werken met ruimtelijke en materiële processen, zoals sculptuur, installatie, constructie en ruimtelijke interventies. Affiniteit met werken in en rondom werkplaatsen is daarom belangrijk.

Je werkzaamheden bestaan onder andere uit:

het begeleiden van studenten in hun artistieke ontwikkeling en maakproces

het inhoudelijk vormgeven, plannen en verzorgen van lesstof, onderwijs, feedbackmomenten en studentpresentaties

het begeleiden van ruimtelijk en materiaalgericht werk

het deelnemen aan beoordelingen en examens

het bijdragen aan curriculumontwikkeling en onderwijsvernieuwing

het onderhouden van verbindingen met het (Eu)regionale kunstenveld en relevante netwerken

het samenwerken met collega’s, werkplaatsen en externe partners

Het team en de werkomgeving Je komt terecht in een betrokken en divers team van ervaren en startende docenten. De komende jaren verandert de samenstelling van het team onder andere door pensionering van collega’s. Daarom zoeken we een collega die niet alleen vakinhoudelijk sterk is, maar ook actief wil bijdragen aan samenwerking, kennisdeling en een veilige leer‑ en werkcultuur voor studenten en collega’s.

Het team werkt gezamenlijk aan de voortdurende ontwikkeling van het curriculum en onderzoekt actief de relatie tussen onderwijs, artistieke praktijk en het Nederlandse en Euregionale kunstenveld. Binnen het team is ruimte voor uiteenlopende artistieke visies en onderwijsbenaderingen.

Wat wij vragen

Je hebt een relevante opleiding afgerond op het gebied van beeldende kunst

Je beschikt over een actieve eigen artistieke praktijk

Je hebt affiniteit met ruimtelijk, materiaalgericht en constructief werk

Je hebt ervaring met het begeleiden van studenten, makers of deelnemers in een artistieke context

Je bent communicatief sterk en werkt graag samen binnen een team

Je bent betrokken bij ontwikkelingen binnen de hedendaagse kunst en kunsteducatie

Wat wij bieden

De vacature betreft 0,3 fte; initiale contractvorm iséén jaar, voorafgaand aan de contracttoename naar een onbepaalde tijd

Salaris maximaal schaal 11 cao‑hbo (€ 4.632,17 – € 6.677,44 bruto per maand bij fulltime aanstelling)

Vakantietoeslag van 8%, eindejaarsuitkering van 8,3%

Ruim aantal vakantiedagen en mogelijkheid tot hybride werken

Professionaliserings- en inzetbaarheidsuren en een compleet vitaliteitsaanbod

Acquisitie naar aanleiding van deze vacature wordt niet op prijs gesteld.

Zuyd Hogeschool– Het begint met jou

#J-18808-Ljbffr