Onderwijsondersteuner Medische Vervolg Opleidingen, Nijmegen

Functie Dankzij jouw inzet draag je bij aan een goed georganiseerde en soepel lopende kwaliteitscyclus binnen het medisch vervolgonderwijs. Je zorgt als onderwijsondersteuner voor een strakke planning en uitvoering van kwaliteitsmetingen zoals voortgangsdialogen en evaluaties, verwerkt en analyseert uitkomsten en ondersteunt bij rapportage en verbeteracties. Daarnaast faciliteer je overleggen en communicatie, beheert relevante systemen en informatieomgevingen en fungeert als verbindende schakel binnen het MVO-team. Zo wordt de kwaliteit van de opleidingen actief ondersteund en continu doorontwikkeld.

Jouw belangrijkste taken en verantwoordelijkheden:

Ondersteunen van de kwaliteitscyclus.

Je organiseert en coördineert alle onderdelen van de kwaliteitscyclus van de opleidingen MVO.

Coördinatie van EFFECT-trajecten (intern en extern in OORON-regio).

Je draagt zorg voor de volledige planning en uitvoering van EFFECT-trajecten.

Ondersteunen van DRECT/GVO (intern en extern in OORON-regio).

Je draagt zorg voor de planning en (deels) uitvoering van DRECT/GVO in Radboudumc en OORON- regio.

Communicatie en informatiebeheer.

Je draagt zorg voor het vindbaar en actueel maken en houden van informatie voor de opleidingen.

In de functie van onderwijsondersteuner MVO fungeer je als spin in het web voor het MVO-team. Je verbindt mensen, processen en informatie met elkaar.

Jouw werkplek De Radboudumc Health Academy iséén organisatie met een divers opleidingsaanbod voor verschillende doelgroepen: van paramedici tot verpleegkundigen en van artsen tot onderzoekers. Met één onderwijsinstituut kunnen professionals al tijdens de opleiding met elkaar in contact komen en vanuit één gedachte worden opgeleid.

Onze visie: Life Long Learning for health care professionals

De wereld van de zorg is continu in ontwikkeling, met belangrijke uitdagingen voor nu en in de toekomst. De vraagstukken worden steeds complexer en vragen om diversiteit in kennis en ervaring. Samenwerken in de gezondheidszorg is steeds belangrijker. Dit vraagt om interprofessioneel werken en leren.

Werk maken van leren en ontwikkelen

De Radboudumc Health Academy maakt werk van het leren en ontwikkelen van (toekomstige) zorgprofessionals. Dit vanuit de gedachte dat zorgprofessionals zich continu moeten blijven ontwikkelen en moeten blijven doorleren. De zorgprofessionals die we opleiden gaan het verschil maken voor jou als mens en voor onze maatschappij als het gaat om persoonsgerichte, innovatieve, betaalbare en duurzame zorg.

Regie op eigen ontwikkeling

De Radboudumc Health Academy ondersteunt, faciliteert en ontwikkelt een rijk leerklimaat. Als wij aan leren denken dan is werkplek gebonden leren een van de uitgangspunten. Het leren van en met anderen. Want, leren is zo veel meer dan kennisoverdracht. Leren vraagt om een rijk leerklimaat. Waarbij het gaat over het voeren van de regie op de eigen ontwikkeling. Wij vragen daarom nadrukkelijk van iedereen om zelf die regie te nemen. Omdat wij geloven dat leren en werken vanuit eigen kracht uiteindelijk tot het best resultaat leidt.

Innovatiekracht benutten

Wij anticiperen op veranderingen in de maatschappij en gezondheidszorg en vertalen deze naar het onderwijs. Om die reden is bijvoorbeeld ons curriculum Geneeskunde en Biomedische Wetenschappen vernieuwd. Met persoonsgerichte zorg als uitgangspunt. Dit heeft geleid tot een innovatief en vernieuwend curriculum, waarmee de artsen en de onderzoekers van de toekomst opleiden.

Radboudumc Health Academy: volop in ontwikkeling

De Radboudumc Health Academy is een fusieorganisatie (een samenvoeging van de voormalige Radboud Zorgacademie en het Instituut voor Wetenschappelijk Onderwijs en Opleidingen) en is opgericht in 2015.

Bij de Radboudumc Health Academy leid je de zorg van morgen op. Je draagt bij aan de ontwikkeling van toekomstgericht onderwijs voor studenten, artsen in opleiding en zorgprofessionals. Je verbindt onderwijs met actuele vraagstukken uit de zorg, wetenschap en maatschappij. Daarbij maak je gebruik van innovatieve onderwijsvormen zoals blended learning, simulatieonderwijs en digitale technologieën. Samen met onderwijskundigen, zorgprofessionals en onderzoekers ontwikkel je opleidingen die aansluiten bij de snel veranderende praktijk.

Je werkt aan een breed en divers opleidingsaanbod: van universitaire opleidingen tot bij- en nascholing en maatwerktrajecten voor continue professionele ontwikkeling. Thema’s als arbeidsmarktkrapte, efficiënt leren en kwaliteit van zorg spelen hierbij een belangrijke rol. Door nauwe samenwerking met de Radboud Universiteit en regionale mbo- en hbo-instellingen bouw je snel een sterk netwerk op. Zo draag je direct bij aan wendbare, deskundige zorgprofessionals en aan een slimmere, duurzamere gezondheidszorg.

Profiel Deze functie vraagt om een combinatie van overzicht, organisatievermogen, pro activiteit en een sterk gevoel voor kwaliteit en samenwerking.

Daarom heb je:

Hbo werk- en denk niveau.

Bij voorkeur ervaring met het werken in een onderwijsomgeving.

Zeer goede digitale vaardigheden.

Goed om te weten

De eerste sollicitatiegesprekken vinden plaats in overleg.

Voor deze functie is een Verklaring Omtrent het Gedrag (VOG) vereist.

Wij werven zelf voor deze vacature. Acquisitie stellen wij niet op prijs; delen in je netwerk wél.

#J-18808-Ljbffr